OSSERVARE.
RACCOGLIERE.
ANALIZZARE.
CRESCERE.
Atalanta for Special applica una metodologia strutturata che parte dall’osservazione dell’atleta nel contesto reale di attività. Durante allenamenti, partite ed esperienze di gruppo raccogliamo dati tecnici e comportamentali, che vengono analizzati e capitalizzati nel tempo.
Le informazioni raccolte ci permettono di comprendere l’evoluzione di ciascun atleta, individuare obiettivi, orientare il lavoro degli allenatori e verificare i progressi. L’esperienza diventa così conoscenza e la conoscenza diventa la base per progettare il passo successivo.
DALLE OSSERVAZIONI AGLI OBIETTIVi
Ogni osservazione diventa un’informazione utile. I dati raccolti ci aiutano a leggere il percorso dell’atleta, condividere valutazioni all’interno dello staff e definire obiettivi tecnici, comportamentali ed educativi verificabili nel tempo.
osservare
Osserviamo l’atleta durante allenamenti, partite e attività di gruppo, raccogliendo dati tecnici e comportamentali nel contesto reale in cui si esprime.
ANALIZZARE
I dati raccolti vengono organizzati e analizzati dallo staff per leggere l’evoluzione dell’atleta, riconoscere progressi, difficoltà e aree sulle quali intervenire.
PROGETTARE
L’analisi diventa la base per definire nuovi obiettivi e orientare il lavoro. Ciò che osserviamo viene così capitalizzato e utilizzato per progettare il passo successivo.
CRESCERE OLTRE IL CAMPO
Il percorso non si misura soltanto nella prestazione sportiva. Osserviamo e valorizziamo anche quei comportamenti che raccontano autonomia, responsabilità, capacità di relazione e appartenenza al gruppo.
Autonomia
Imparare a gestire le proprie cose, organizzarsi, affrontare situazioni nuove e cercare soluzioni prima di chiedere che qualcuno intervenga al proprio posto
responsabilita’
Rispettare tempi, regole, compagni e impegni. Comprendere che appartenere a una squadra significa anche essere responsabili delle proprie scelte e dei propri comportamenti.
relazione e gruppo
.Imparare a stare con gli altri, collaborare, aiutare un compagno, condividere spazi ed esperienze e riconoscere il proprio ruolo all’interno del gruppo